寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶) 不倡導(dǎo)省內(nèi)高?；ネ谌瞬?，不鼓勵(lì)省重點(diǎn)建設(shè)高校從省內(nèi)山區(qū)高校引進(jìn)人才，不鼓勵(lì)沿海地區(qū)從山區(qū)引進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園名優(yōu)骨干教師，嚴(yán)格控制借用山區(qū)學(xué)校教師……日前，省教育廳下發(fā)通知，要求堅(jiān)持正確導(dǎo)向，確保教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才合理有序流動(dòng)。

在人才管理制度方面，通知指出，原則上不允許采用“重新建檔”的方式強(qiáng)行引進(jìn)山區(qū)人才，支持各地對(duì)省級(jí)名師名校長(名園長)、正高級(jí)教師、特級(jí)教師等中小學(xué)名優(yōu)教師建立服務(wù)期制度，服務(wù)期內(nèi)原則上不得跨區(qū)調(diào)動(dòng)，因個(gè)人原因擅自離崗的，撤銷相關(guān)頭銜和稱號(hào)，停發(fā)并追回各類獎(jiǎng)金和補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

在人才薪酬待遇方面，通知要求，高校要合理確定人才薪酬待遇，高校之間不得片面依賴高薪酬高待遇競價(jià)搶挖人才，不得簡單以“學(xué)術(shù)頭銜”“人才頭銜”確定薪酬待遇、配置學(xué)術(shù)資源。同時(shí)，完善分配激勵(lì)機(jī)制，提高山區(qū)中小學(xué)?？冃ЧべY水平和教師待遇，對(duì)三明、龍巖、南平、寧德四市具有高級(jí)職稱的教師建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)所需資金按4:3:3比例由省市縣共同承擔(dān)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助，提高鄉(xiāng)村教師待遇。

在職稱評(píng)定方面，根據(jù)山區(qū)教師職業(yè)特點(diǎn)、成長規(guī)律，申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)，可單列分組、單列評(píng)審、單獨(dú)確定通過率。同時(shí)，探索建立“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的職稱評(píng)聘制度，經(jīng)定向評(píng)價(jià)取得相應(yīng)職稱的教師聘用至定向使用崗位，享受相關(guān)工資福利待遇，離開相應(yīng)崗位不再享受相關(guān)待遇。

此外，我省實(shí)施師資對(duì)口幫扶工程，每年從發(fā)達(dá)地區(qū)選派一批特級(jí)教師、教學(xué)名師和骨干教師到山區(qū)支教或開展“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，建立山區(qū)引才專項(xiàng)，鼓勵(lì)沿海地區(qū)優(yōu)秀教師到山區(qū)學(xué)校任教，面向社會(huì)公開招募一批優(yōu)秀退休教師到23個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣支教講學(xué)。

按照要求，我省將建立約束追責(zé)機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)教師流動(dòng)情況監(jiān)控，對(duì)搶挖山區(qū)優(yōu)秀教師的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的對(duì)有關(guān)責(zé)任人實(shí)施問責(zé)。在“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評(píng)估中，對(duì)以搶挖形式引進(jìn)的優(yōu)秀教師，不納入相關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，不列入省級(jí)名優(yōu)教師評(píng)選對(duì)象。