思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，從思想上建黨是中國(guó)共產(chǎn)黨始終高舉的光輝旗幟。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?！痹缭谥髡幍缕陂g，習(xí)近平同志就對(duì)黨的思想建設(shè)有了深入的探索與實(shí)踐。

一、關(guān)于加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育相關(guān)論述在寧德的孕育和實(shí)踐

（一）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育相關(guān)論述在寧德的孕育

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨員的學(xué)習(xí)教育，為推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致，黨內(nèi)集中教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展，先后組織開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育等多次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，不斷推進(jìn)黨內(nèi)思想建設(shè)，持續(xù)深化理論武裝。

主政寧德期間，習(xí)近平同志同樣高度重視黨員的學(xué)習(xí)教育，他在《同心同德 興民興邦——給寧德地直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的臨別贈(zèng)言》中特別強(qiáng)調(diào)：“作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不努力學(xué)習(xí)馬列主義的理論和方法，如果不用馬列主義指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，他要在革命斗爭(zhēng)中堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)，增強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)，是不可能的?！痹谒磥?lái)：“我們正在從事的振興閩東的宏偉大業(yè)，一刻也不能離開(kāi)理論的指導(dǎo)。”

（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育相關(guān)論述在寧德的探索實(shí)踐

20世紀(jì)80年代末，許多人對(duì)改革的艱巨性、復(fù)雜性，以及改革必然會(huì)付出的代價(jià)和遇到的困難依然缺乏思想準(zhǔn)備，當(dāng)改革出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜情況時(shí)，難免出現(xiàn)不同認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這些思想反映到黨內(nèi)，表現(xiàn)為一些黨員出現(xiàn)理想信念的動(dòng)搖。為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，習(xí)近平同志進(jìn)行了一系列探索。一是加強(qiáng)黨員思想教育。根據(jù)寧德地委的要求，寧德地直機(jī)關(guān)每年安排一定級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)辦班學(xué)習(xí)，并組織全體黨員干部全面開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要為黨的基本路線教育和黨的基本知識(shí)教育。當(dāng)時(shí)舉辦了一系列學(xué)習(xí)班，直接掀起整個(gè)寧德地區(qū)干群理論學(xué)習(xí)的高潮。二是創(chuàng)新改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。習(xí)近平同志特別注重發(fā)揮中心學(xué)習(xí)小組的作用，為抓好縣以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，1989年8月25日至30日，寧德地委中心組走出辦公室，到屏南縣仙山草場(chǎng)舉辦了一期馬列主義理論讀書(shū)班，封閉式學(xué)習(xí)。習(xí)近平同志還提倡對(duì)中央精神的學(xué)習(xí)要做到“五個(gè)結(jié)合”：統(tǒng)一傳達(dá)部署和系統(tǒng)學(xué)習(xí)討論相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與召開(kāi)各種形式座談會(huì)相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與個(gè)別走訪相結(jié)合；學(xué)習(xí)討論與過(guò)好組織生活會(huì)，召開(kāi)表彰會(huì)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與辦實(shí)事相結(jié)合。

二、關(guān)于宣傳思想工作相關(guān)論述在寧德的孕育和實(shí)踐

（一）宣傳思想工作相關(guān)論述在寧德的孕育

習(xí)近平文化思想提出聚焦用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民這個(gè)首要政治任務(wù)，著力加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力影響力公信力，要加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)。

主政寧德時(shí)期，習(xí)近平同志對(duì)宣傳思想工作已有深入思考，他在正視新聞工作自身規(guī)律性的前提下強(qiáng)調(diào)新聞工作的黨性，提出：“新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌，擔(dān)負(fù)著反映輿論、引導(dǎo)輿論的一個(gè)重要任務(wù)?！薄靶侣勑麄?，要有求實(shí)的精神，理直氣壯地宣傳成績(jī)，增強(qiáng)黨的凝聚力和政府的權(quán)威。”由此，他十分重視宣傳思想工作，多次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，書(shū)記要親自抓、經(jīng)常抓，要求定期召開(kāi)專題會(huì)議研究宣傳輿論工作。

（二）宣傳思想工作相關(guān)論述在寧德的探索實(shí)踐

習(xí)近平同志主政寧德期間，中央提出治理整頓、深化改革的方針，又逢政治風(fēng)波，人心浮動(dòng)。面對(duì)各種社會(huì)思潮和社會(huì)現(xiàn)狀，為提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平同志在宣傳思想工作上做了一系列探索。一是重視發(fā)揮宣傳輿論陣地作用。習(xí)近平赴任寧德時(shí)，整個(gè)福建省只有寧德沒(méi)有地方黨報(bào)，在他的主持下，《閩東報(bào)》于1989年11月正式復(fù)刊，1990年，《閩東通訊》創(chuàng)刊，成為寧德對(duì)黨員、干部和群眾開(kāi)展正面宣傳和思想教育的主陣地。他還要求各縣加強(qiáng)報(bào)道組工作；二是高度重視新聞工作。他要求各級(jí)黨組織要高度重視新聞工作，加強(qiáng)對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)。為提升傳播力和影響力，注意引導(dǎo)輿論，他要求地委確定專人聯(lián)系各新聞單位，每?jī)稍屡e行一次新聞發(fā)布會(huì)或通氣會(huì)；三是發(fā)揮榜樣的正面宣傳作用。習(xí)近平特別注意宣傳和推廣各地、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡和經(jīng)驗(yàn)。僅1989年“七一”期間，寧德地縣就表彰了先進(jìn)黨組織253個(gè)，優(yōu)秀黨員431名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者235名。1989年2月23日，習(xí)近平親自邀請(qǐng)8位展現(xiàn)閩東風(fēng)格的基層農(nóng)民代表給地直機(jī)關(guān)副科以上的干部作報(bào)告；習(xí)近平還為“1990年中共寧德地委工作會(huì)議典型材料匯編”起名為《滴水集》，并親自作序，期望先進(jìn)典型能成為推動(dòng)工作的力量。

習(xí)近平主政寧德期間在黨的思想建設(shè)上的探索與實(shí)踐在其之后幾十年的從政實(shí)踐中，不斷孕育深化，成為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想中“堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨”論述的重要養(yǎng)分。

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào) 繆丹

作者單位：中共寧德市委黨校

編輯：淑琴

審核：劉寧芬 林珺