“民族團(tuán)結(jié)一家親,凝心厚植石榴情。”近年來,學(xué)校在創(chuàng)建文明校園活動的過程中始終把習(xí)近平總書記為我校40周年題詞“發(fā)展民族教育,培養(yǎng)民族人才”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面落實中央民族工作會議精神,引導(dǎo)全校師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起,讓“四個與共”“五個認(rèn)同”內(nèi)化于心、外化于行,學(xué)校高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟,鑄牢中華民族共同體意識，主要從以下幾個方面具體落實：

一、黨建引領(lǐng),凝心合力

學(xué)校堅持以黨建引領(lǐng)學(xué)校德育工作,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,落實黨的民族政策,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),確保學(xué)校各項工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)。2022年,黨委理論學(xué)習(xí)中心組共召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會30次、邀請專家學(xué)者講課1次、開展專題研討17次、專題黨課8次，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、重要指示批示、重要回信、重要論述、重要文章等10次。學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,定期開展學(xué)習(xí)研討、專題宣講、主題黨日等活動,引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮示范作用,加強黨性錘煉,深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)涵要義,鑄牢信仰之基。

黨委理論中心組擴大學(xué)習(xí)會專題學(xué)習(xí)

主題黨日

 二、教育厚植,深化改革

學(xué)校堅持“師德為核心、業(yè)務(wù)為根本、發(fā)展為目標(biāo)”的教師培養(yǎng)理念,搭建教師專業(yè)成長系列平臺,實施“青藍(lán)工程”、“提升工程”、“卓越工程”三大工程,強化師資隊伍建設(shè),深化課堂教學(xué)改革。堅持以賽促教、強師賦能,組織教師參加各類教學(xué)技能大賽,成果豐碩。在2021年教育部基礎(chǔ)精品課遴選中,有3位教師獲得部優(yōu)；在福建省第五屆中小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)技能大賽中,我校教師獲二等獎1人、獲三等獎2人；在2022年福建省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計評選中我校作品《多彩的華夏之音》獲評省級優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計；在第十三屆全國民族中學(xué)“民教杯”活動中我校教師榮獲一等獎5人、二等獎9人、三等獎19人；在2021年福建省普通教育教學(xué)研究室以黨史教育為重點的“四史”教育優(yōu)秀課例評選活動中獲省級優(yōu)秀課例5個；2021年10月,福建省教育廳公布第三批中小學(xué)思想政治理論課示范課,我校政治組鐘小霞老師執(zhí)教課例《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來、富起來、強起來》入選福建省第三批中小學(xué)思想政治理論課示范課。

三、立德樹人,五育并舉

中華民族共同體意識教育內(nèi)容蘊含在《道德與法治》《歷史》《地理》《語文》等學(xué)科中,教師充分利用課堂教學(xué)這一主渠道,推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育“三進(jìn)”——進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,夯實青少年鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ),使中華民族共同體意識植根在各族學(xué)生的心田。寧德市人大代表、政治教師鐘寧燕開設(shè)了“鑄牢中華民族共同體意識”主題思政課,將中華民族共同體意識和社會主義核心價值觀、愛國主義教育有效融入課堂；體育組教師積極推廣中華傳統(tǒng)體育項目,將其與學(xué)校體育課程相結(jié)合,形成多位一體的特色課堂模式。我校連續(xù)兩次被福建省民族與宗教事務(wù)廳、福建省體育局授予“福建省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地”。音樂課上,音樂教師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈,充分展現(xiàn)了新時代青少年朝氣蓬勃的精神面貌。

寧德市人大代表、政治教師鐘寧燕開設(shè)主題思政課

同學(xué)們正在開展高腳競速訓(xùn)練

穿著民族服飾的同學(xué)們正在跳竹竿舞

此外,學(xué)校專門構(gòu)建了具有民族特色的校本課程體系,傳承畬族特色民族文化,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園,讓更多的學(xué)生了解畬族文化,增進(jìn)各民族互融互通。     

四、文化浸潤,彰顯特色

學(xué)校堅持推進(jìn)文明校園建設(shè),布局合理,設(shè)施完善,“福籽同心愛中華”宣傳長廊、“鑄牢中華民族共同體意識”教育基地等充滿著濃郁的民族文化氣息。學(xué)校組織參觀“民族館”、“校史館”等活動增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。在2022年福建省中小學(xué)圖書館創(chuàng)新應(yīng)用交流展示活動中我校圖書館創(chuàng)建案例《以民族之魂,創(chuàng)閱讀殿堂》榮獲福建省銀質(zhì)案例。

宣傳長廊《福籽同心愛中華》

教育基地《鑄牢中華民族共同體意識》

民族館

校史館

福建省中小學(xué)圖書館創(chuàng)新應(yīng)用銀質(zhì)案例

學(xué)校還開展以“三月三”校園畬族文化藝術(shù)節(jié)為基礎(chǔ),把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),以文育人,以文化人,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新成為學(xué)校德育工作的閃亮名片,增強中華文化的感召力和向心力。

畬拳操表演

“民族團(tuán)結(jié)我來說，同心共筑中國夢”主題演講賽

畬語版《唱支山歌給黨聽》謳歌建黨100周年

五、聯(lián)盟共建,共促發(fā)展

學(xué)校與福安市民族中學(xué)、霞浦縣民族中學(xué)、福鼎市民族中學(xué)、蕉城區(qū)民族中學(xué)成立了“民族中學(xué)教育聯(lián)盟”。通過組建“民族中學(xué)教育聯(lián)盟”,舉行教學(xué)開放活動,加強聯(lián)盟學(xué)校的交流與合作,共享民族教育的優(yōu)勢資源,深入推進(jìn)全市初中“壯腰”工程的實施,推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的研究與實踐,為深化全市初中教育教學(xué)改革積累經(jīng)驗,著力建設(shè)民族教育品牌。2022年11月29日我校和新疆呼圖壁縣第二中學(xué)在云端舉行結(jié)對共建活動,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育經(jīng)驗的分享與交流,促進(jìn)兩校的友好往來。

我校與新疆呼圖壁縣第二中學(xué)在云端舉行結(jié)對共建活動

六、回歸本源,行穩(wěn)致遠(yuǎn)

作為福建省唯一的一所少數(shù)民族重點完中、全國民族中學(xué)教育協(xié)會評選的首批全國七所之一的“全國民族中學(xué)示范校”,是福建省民族教育的窗口。學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),逐步形成了“高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟、鑄牢中華民族共同體意識”的辦學(xué)特色,學(xué)校被譽為“民族之花”、“教育之花”、“文明之花”。2021年5月被福建省總工會授予福建省五一勞動獎狀；2021年11月24日教育部公布全國第二批“一校一案”《中小學(xué)德育工作指南》典型案例,我校申報的案例《踐行優(yōu)質(zhì)民族教育 托舉璀璨民族未來》成功入圍。2022年7月,共青團(tuán)中央公布2022年度“小平科技創(chuàng)新實驗室”建設(shè)學(xué)校名單,我校成為寧德市唯一一家“認(rèn)定授牌”類“小平科技創(chuàng)新實驗室”學(xué)校。2022年9月,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布第二批省級“平安校園”認(rèn)定結(jié)果的通知》,我校獲評第二批省級“平安校園”。2023年3月5日,福建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建互觀互學(xué)活動交流團(tuán)蒞臨我校,參觀了民族教育成果展,對我校民族教育工作所取得的成果給予了充分肯定。

福建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建互觀互學(xué)活動交流團(tuán)蒞臨我校

中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。在后續(xù)文明校園創(chuàng)建過程中學(xué)校將凝心聚力緊抓高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟，鑄牢中華民族共同體意識,奮力譜寫民族團(tuán)結(jié)新篇章。