寧德網(wǎng)消息（記者 陳小妹）“從教是我最中意的選擇，而入黨是我最美好的選擇。”這是柘榮縣第四小學(xué)、中共預(yù)備黨員謝秀琴常掛在嘴邊的一句話。

1994年，還不滿18周歲的謝秀琴被分配到柘榮縣東源鄉(xiāng)山場小學(xué)。面對全校包括她在內(nèi)只有兩名教師，每人需要承擔(dān)兩個(gè)年級、五門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)時(shí)，她雖然彷徨而忐忑，但依然沒有退縮。

2008年4月，謝秀琴看到了一篇關(guān)于張桂梅老師的報(bào)道。她尋思著是怎樣的一個(gè)人才配得上“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人”這樣的標(biāo)題？原來，張桂梅是一名黨員教師。那一天，謝秀琴就萌生了入黨的念頭。

為了爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，謝秀琴把對黨的無限熱愛化作對工作的滿腔熱情，在教學(xué)上始終奉行以身立教，高度重視自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)成績，扎扎實(shí)實(shí)打好自己的業(yè)務(wù)根基。多年來，她先后獲得“全國作文教研明星教師”“省優(yōu)秀教師”“地區(qū)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)。

2018年8月，謝秀琴正式向黨組織遞交了入黨申請書。2019年，謝秀琴服從組織安排，挑起了柘榮縣第四小學(xué)校長的重?fù)?dān)。第四小學(xué)是一所由完小校轉(zhuǎn)型的縣屬小學(xué)，學(xué)校建校時(shí)間短、底子薄、師資弱。為了辦好學(xué)校，她多次召開職工大會和黨員代表大會，制定《學(xué)校章程》《教師公約》等多項(xiàng)制度，不斷創(chuàng)新工作方法，抓教學(xué)，促科研，僅2020至2021學(xué)年，她的聽課節(jié)數(shù)就達(dá)100多節(jié)。

擔(dān)任校長職務(wù)以來，謝秀琴堅(jiān)持每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。要求老師做到的，她自己首先做到；要求老師不做的，她從來不做。兩年來，在她的努力下，學(xué)校硬件設(shè)施逐步完善、校園面貌煥然一新、師資隊(duì)伍穩(wěn)步提升、學(xué)生活動豐富多彩……

“這個(gè)校長能干事！”“謝校長接手后，學(xué)校更好了，現(xiàn)在的四小不比其他小學(xué)差。”“我孩子特別喜歡上謝校長的課。”從教27年來，謝秀琴用自己的行動踐行著一名教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績贏得了組織的認(rèn)可、家長的信任、學(xué)生的喜愛。