寧德網(wǎng)消息（寧德晚報(bào)記者 孫麗晶 通訊員 肖克成 文/圖） 4月20日，2018年度寧德市教育信息化工作研討?hù)咝畔⒒虒W(xué)名師工作室授牌儀式在福鼎舉行。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。AR實(shí)景互動(dòng)、Ipad 平板的引入、希沃白板的運(yùn)用、“遠(yuǎn)程同步課堂”等新媒體新技術(shù)的運(yùn)用，展示一堂堂別開(kāi)生面的信息化課堂，讓信息化手段成為課堂亮點(diǎn)點(diǎn)亮課堂，讓人耳目一新，也讓與會(huì)人員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，引發(fā)熱議。

新媒體新技術(shù)應(yīng)用閃亮登場(chǎng)

此次活動(dòng)由寧德市教育局主辦，福鼎市教育局協(xié)辦。當(dāng)天上午，以“智教·慧學(xué)”為主題的信息化教學(xué)觀摩研討在福鼎市白琳中心小學(xué)舉行，來(lái)自寧德市各縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人，各信息化教學(xué)名師工作室成員以及結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校負(fù)責(zé)人，教育信息化試點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人等170多人參加了活動(dòng)?；顒?dòng)為與會(huì)人員展示了6節(jié)應(yīng)用新媒體新技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的研討課。研討課涵蓋幼兒、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，電子白板、平板電腦、遠(yuǎn)程同步等各種新媒體新技術(shù)應(yīng)用閃亮登場(chǎng)，精彩紛呈，讓參加活動(dòng)的老師直觀了解信息化教學(xué)的策略，領(lǐng)略信息化教學(xué)的魅力與優(yōu)勢(shì)。

“由施艷琳老師執(zhí)教的《恐龍世界》一課，恰到好處地運(yùn)用了AR實(shí)景互動(dòng)，孩子們好像身臨其境一般與暴龍和迅猛龍親密接觸，更加真切地感受到暴龍和迅猛龍不同的特征，整個(gè)過(guò)程亮點(diǎn)不斷，充分激發(fā)出孩子們的興趣，是一場(chǎng)難能可貴的視聽(tīng)盛宴。”來(lái)自福鼎白琳中心小學(xué)的 洪丹丹老師感嘆道。

活動(dòng)中，福鼎白琳中心小學(xué)老師謝龍劍應(yīng)用“遠(yuǎn)程同步課堂”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將福鼎白琳中心小學(xué)與下屬沿州、牛埕下兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)“共聚一堂”，“一校帶兩點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程同步課堂教學(xué)。同時(shí)，論壇全過(guò)程還現(xiàn)場(chǎng)直播，參會(huì)教師掃二維碼參與評(píng)課同步互動(dòng)。

信息化教學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師授牌

在隨后舉行的領(lǐng)銜名師論壇中，5名市信息化教學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師分別就信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合、名師信息化教學(xué)的主張、如何培養(yǎng)優(yōu)秀的信息化教學(xué)隊(duì)伍等方面，結(jié)合課例進(jìn)行了討論。

據(jù)悉，今年，寧德市在全市學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段成立了5個(gè)信息化教學(xué)領(lǐng)銜名師工作室，啟動(dòng)了名師工作室與6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶貧縣結(jié)對(duì)幫扶“送培送教”的活動(dòng)，旨在發(fā)揮名優(yōu)教師示范引領(lǐng)輻射作用，培育一批信息化應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和主動(dòng)性，提升寧德市教育信息化應(yīng)用整體水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

當(dāng)天下午，活動(dòng)中為5名教師入選首批寧德市信息化教學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師進(jìn)行了授牌。隨后，舉行了市信息化名師工作室與6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶貧開(kāi)發(fā)縣的12所學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議簽訂儀式。

據(jù)介紹，此次活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈?；顒?dòng)中沒(méi)有印發(fā)一份會(huì)議材料，所有資料都處理成電子文檔，所有參會(huì)人員僅發(fā)一個(gè)帶有二維碼的胸牌用手機(jī)掃描，實(shí)現(xiàn)會(huì)議材料無(wú)紙化。

遴選30所學(xué)校參與數(shù)字校園試點(diǎn)

據(jù)介紹，寧德市互聯(lián)網(wǎng)+結(jié)對(duì)幫扶成效顯著。全市100%中小學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，20多所學(xué)校利用遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂實(shí)施“大手牽小手”幫扶計(jì)劃，探索“一校帶多校”“一校帶多點(diǎn)”的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研等“互聯(lián)網(wǎng)+結(jié)對(duì)幫扶”教學(xué)活動(dòng)，補(bǔ)足短板，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。2017年以來(lái)，全市177所學(xué)校通過(guò)“購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”的模式，大力推進(jìn)教育大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。截至目前，全市聯(lián)考110次，?？?636次，試卷數(shù)達(dá)312萬(wàn)份，7000多名教師參與，9.8萬(wàn)名學(xué)生參加質(zhì)量監(jiān)測(cè)和片區(qū)聯(lián)盟考試，寧德市通過(guò)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。

下一步，寧德市各地各校將繼續(xù)提升信息化教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)提速擴(kuò)容增寬帶工作，全市基礎(chǔ)教育城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校普通教室班均出口帶寬分別不小于10兆和5兆，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建設(shè)無(wú)線校園。今年，我們將啟動(dòng)數(shù)字校園/智慧校園試點(diǎn)工作，在全市遴選30所學(xué)校結(jié)合實(shí)際特色發(fā)展，從物聯(lián)網(wǎng)感知教育應(yīng)用、VR/AR虛擬技術(shù)應(yīng)用等主題中選擇一至二個(gè)項(xiàng)目，以課題研究的形式參與數(shù)字校園或智慧校園試點(diǎn)工作。

今年為學(xué)生提供在線輔導(dǎo)學(xué)習(xí)服務(wù)

同時(shí)，寧德市各地將激活眾籌渠道，引導(dǎo)多元化投入，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)能力。今年，寧德市在發(fā)揮信息化名師工作室的引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用的基礎(chǔ)上，還將繼續(xù)深入開(kāi)展新媒體新技術(shù)應(yīng)用課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課或“智慧課堂”比賽觀摩活動(dòng)，積極探索基于信息技術(shù)的新型教學(xué)模式，推動(dòng)教育理念和教學(xué)模式創(chuàng)新，提升廣大教師信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的能力。

此外，今年，寧德市計(jì)劃向全市中小學(xué)（幼兒園）教師、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)教研員，征集50門(mén)左右的微課程和10個(gè)名師在線直播輔導(dǎo)講座，并通過(guò)“市縣校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)”為全市中小學(xué)生提供多樣化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化的在線輔導(dǎo)學(xué)習(xí)服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，提升寧德市教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際獲得感，力求破解校外有償培訓(xùn)家教的亂象。