“近年來，國家對學前教育逐年重視，也加大了投入，但這遠遠不夠。”許曉英說，據(jù)其調查了解，全國每100家幼兒園中就有70家民辦幼兒園，即民辦幼兒園占70%的比例，而且還不包括眾多家庭式或是沒有正規(guī)資格的民辦幼兒園。因此，民辦幼兒園也成了學前教育的主力軍，民辦幼兒園的發(fā)展?jié)M足了大部分家庭的需求，使得70%的家庭和孩子有園可上。

“民辦幼兒園規(guī)模大，但也存在著不少問題。”許曉英說，從教學體系上看，公辦幼兒園每年都有國培、省培項目，是以多少人通過培訓而完成任務;但就民辦幼兒園而言，由于是自負盈虧，幼兒園的首要任務就是針對教學質量、家長的認可為前提，所以民辦幼兒園僅是有針對性地去先進幼兒園培訓和學習。

“公辦幼兒園的老師很大一部分精力都用在省級、市級一類達標上，而民辦幼兒園大都追求社會認知，都把主要精力用于自身建設和引入開發(fā)孩子智力的一些課程上。”許曉英說，就目前民辦幼兒園的現(xiàn)狀而言，民辦幼兒園實力和管理水平與政府相關部門有關規(guī)范還存在著一定的差距。同時，政府及相關部門對民辦幼兒園也缺乏一定的了解。嚴格要求很多，扶持的少，甚至對民辦幼兒園中缺乏辦園資質缺乏管理，一定程度上造成了“黑園”的存在。

對于如何解決民辦幼兒園的這種現(xiàn)狀，許曉英代表提出了三點建議。一是政府要加大對民辦幼兒園進行規(guī)范的管理，對不符合辦園資質的幼兒園進行整改或取締;二是教育主管部門對于已符合條件的民辦幼兒園要及時評審辦理相應的資質認證;三是對符合規(guī)范的民辦幼兒園(示范園)進行等級評分，給予一定的資金扶持補助和獎勵機制，促進民辦幼兒園健康發(fā)展;四是將民辦幼兒園的師資培訓納入正式教師培訓計劃行列，以同步提高其教學質量。