雖說(shuō)此行秋意正濃，可幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，被譽(yù)為萬(wàn)山之縣的屏南，青山依舊綠意濃稠，我隨著車行移動(dòng)的視野中，延綿起伏的山巒如同一浪浪綠波朝著一座座山峰涌去，從車窗外吹入的秋風(fēng)帶來(lái)沁人心脾的山野氣息。此時(shí)，感覺(jué)自己是一枚正在飛翔的蘆花，在風(fēng)中聽(tīng)到了大地呼吸，聽(tīng)到了溪流詠唱，聽(tīng)到了天籟之音……就這樣，我輕輕地落到屏城鄉(xiāng)村頭村。

隨水而來(lái)，肇基興村，開(kāi)荒種地，繁衍代代，或許是每個(gè)村居的共同基因，而村頭村的地貌則讓我感到格外舒適，村莊背倚的青山并不險(xiǎn)峻，那條被稱作董溪的清流至村前一分兩脈，合抱汀洲置于村前，且植松柏于汀洲之中，就像一艘綠色航船掛帆載福而至。

林森 攝

僑村別樣話情懷

村支書(shū)介紹說(shuō)，村莊興建于明朝末年，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是屏南通往古田、寧德、福州、閩北交通要道的重要樞紐，便多姓氏雜居于此，先為經(jīng)商而來(lái)，漸漸亦商亦農(nóng)。還說(shuō)到村頭村是福建省重點(diǎn)僑村，村莊成立了歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)，村僑聯(lián)還被省僑聯(lián)授予省級(jí)“五好”僑胞之家示范點(diǎn)，榮獲第三批福建省僑鄉(xiāng)文化名鎮(zhèn)名村，獲2018—2020年度全國(guó)僑聯(lián)系統(tǒng)優(yōu)秀“僑胞之家”，海外華僑人口達(dá)2000多人，超過(guò)本村居民的四倍多。聽(tīng)到這，我再看溪中的汀洲，它就是一艘船，且這艘船滿載著僑村的記憶。

清光緒二十七年（1901年），村頭村貧苦農(nóng)民黃新冬、黃新忠、黃聯(lián)科、黃新球4人應(yīng)招至砂羅越詩(shī)巫墾場(chǎng)做工。他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)艱辛的勞作里，涔涔的汗水漬出思鄉(xiāng)的味道，深夜明月清輝流淌著董流的律動(dòng)，他們?cè)谏傲_越詩(shī)巫創(chuàng)置公共膠園，以其生產(chǎn)收益匯供祖鄉(xiāng)村頭村辦學(xué)之用。他們還向馬來(lái)西亞政府申請(qǐng)土地開(kāi)墾種植橡膠樹(shù)園，并命名“屏南董鄉(xiāng)興學(xué)園”，還向政府注冊(cè)“屏南董鄉(xiāng)興學(xué)公會(huì)”，從此有了支持家鄉(xiāng)公益事業(yè)建設(shè)的基地與組織。他們將自己在異國(guó)他鄉(xiāng)的發(fā)展與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，1922年起，黃新冬等僑胞數(shù)次捐助家鄉(xiāng)村頭村創(chuàng)辦小學(xué)，在祖國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，積極參加愛(ài)國(guó)賑濟(jì)會(huì)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)募捐國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)支援祖國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。新中國(guó)成立后，1951年，詩(shī)巫屏南董鄉(xiāng)興學(xué)園及華僑黃振明等13人捐款修建村頭村小學(xué)，他們還先后捐建屏南縣碧光幼兒園、屏南縣光華小學(xué)和屏南縣光明幼兒園。村前那艘船不斷地載回華僑的拳拳愛(ài)國(guó)愛(ài)家之心。

那位有文化創(chuàng)意的老師，真值得欽敬，他真正讀懂了董溪，讀懂了村頭，把汀洲打造成“百福園”，園內(nèi)108塊大石頭，廣集帝王將相、領(lǐng)袖人物、古今名人、旅馬鄉(xiāng)親等“福”字墨寶，聚成108個(gè)“福”字，此次同行中有兩位作家也在其中留下祝“福”大愿。我端詳著每一塊“福”字石刻，古今一脈，那就是國(guó)強(qiáng)民“福”，每個(gè)人的福氣都是祖國(guó)強(qiáng)大的航船運(yùn)載而來(lái)。

林森 攝

鄉(xiāng)創(chuàng)文化秋結(jié)果

民革黨員，中國(guó)校長(zhǎng)邦教育投資集團(tuán)有限公司、福建東方沸點(diǎn)教育管理有限公司總經(jīng)理、福建省益起善濟(jì)困服務(wù)中心負(fù)責(zé)人——包小滋，2023年，在提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量和助推家鄉(xiāng)發(fā)展的雙重渴望下，成為鄉(xiāng)村振興特聘指導(dǎo)員，將分公司開(kāi)回了家鄉(xiāng)屏南，開(kāi)到了匹配服務(wù)的村頭片區(qū)。

他從托管服務(wù)起步，在村頭村開(kāi)辟了托管中心，免費(fèi)為農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工子女等重點(diǎn)群體提供日常照料看護(hù)以及課外輔導(dǎo)、趣味閱讀等多樣化教育服務(wù)。再?gòu)?ldquo;托管”到“育人”，從本村輻射到山外，辦起研學(xué)基地。

他立足僑鄉(xiāng)文化稟賦，在現(xiàn)有僑史館、百福園的基礎(chǔ)上，整合多方資源，創(chuàng)造性地將鄉(xiāng)村教育、文化、旅游進(jìn)行融合，推出“研學(xué)+家庭教育”“研學(xué)+創(chuàng)富營(yíng)”“研學(xué)+旅療”“研學(xué)+精油DIY”等特色課程，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、體驗(yàn)勞動(dòng)。他還創(chuàng)建了自助廚房，研學(xué)人自己烹飪，體會(huì)自己創(chuàng)造的生活美味。

結(jié)合村情，在打造個(gè)性化民宿的基礎(chǔ)上，探索推行“村房短住”項(xiàng)目，動(dòng)員村民低成本改造房屋供游客短期租住，讓游客與村民一同住農(nóng)房、吃農(nóng)飯、干農(nóng)活，不僅接待問(wèn)題得到了解決，村民有了副業(yè)收入，游客還能夠沉浸式體驗(yàn)農(nóng)村生活；發(fā)起“鄉(xiāng)創(chuàng)家”計(jì)劃，投入120多萬(wàn)將閑置的村頭小學(xué)改造成集工作、學(xué)習(xí)、生活于一體的多功能場(chǎng)所，成為鄉(xiāng)創(chuàng)種子工程培育地。

跟隨著他參觀了原來(lái)小學(xué)改造項(xiàng)目，坐在董溪邊的實(shí)踐基地小茶樓里品茶，看著在秋意中開(kāi)放的格?；?，品嘗著他從園地挖出來(lái)的白地瓜，樣樣清新，包小滋說(shuō)：“這種從實(shí)踐中得來(lái)的知識(shí)，遠(yuǎn)比任何教科書(shū)都來(lái)得生動(dòng)和鮮活。”我細(xì)細(xì)體會(huì)著他說(shuō)這句話的道理所在。

林森 攝

同心同緣同傳福

雖說(shuō)只有短短的幾個(gè)小時(shí)，可我的腳步踩過(guò)僑胞故居群村弄，每個(gè)腳印在一塊塊的鋪路石上，叩響深邃僑史的大門(mén)，就在僑史展示館，聆聽(tīng)到僑胞的故事，走進(jìn)汀洲里的“百福園”，感受著“福”至家園的人文氣脈，漫步過(guò)董溪兩岸，走過(guò)那座華僑捐資修建水泥橋，在清粼粼溪水波紋中看到千層映影，那里有離家時(shí)依依不舍的惜別情境，那里有代代村頭村人荷鋤牽牛走過(guò)溪邊時(shí)的倒影，那里有研學(xué)團(tuán)隊(duì)沐浴著陽(yáng)光結(jié)伴而行的倩影，那里有一張張同心同緣同福的笑靨。

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào)·新寧德客戶端

文字：陳巧珠

編輯：陳娥

審核：藍(lán)青 周邦在