為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和課堂實(shí)效，近日，古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)共同體開展“共研單元教學(xué)  落實(shí)核心素養(yǎng)”教學(xué)研討活動(dòng)。來自辦學(xué)共同體成員學(xué)校及我縣其他小學(xué)近150名教職人員參加研討。

本次活動(dòng)在羅華中心小學(xué)舉行，設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育與健康三個(gè)學(xué)科會(huì)場(chǎng)，以“單元教學(xué)”為主題設(shè)計(jì)教學(xué)，共研共享。示范課上，授課教師有的沉著穩(wěn)健、明思善辯，課堂環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密，學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)宛如接受了一場(chǎng)思維訓(xùn)練；有的幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象，在輕松的氛圍中把知識(shí)點(diǎn)與案例進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)類比和思考的能力；有的親切自然、循循善誘，師生如同朋友般進(jìn)行雙向交流，學(xué)生真正獲得了知識(shí)和啟發(fā)。老師們還將課堂教學(xué)與電子教學(xué)進(jìn)行有效融合，學(xué)生參與度高，起到了很好的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)效果。課后，教師及與會(huì)專家對(duì)示范課進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)。

教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)研討活動(dòng)讓教師們進(jìn)一步反思、實(shí)踐，共同努力推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育朝著縱深方向科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。