今年以來(lái)，縣委黨校（行政學(xué)校）、縣社會(huì)主義學(xué)校充分發(fā)揮理論宣傳主陣地作用，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以及中央、省委、市委民族工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，形式多樣開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳宣講，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和古田縣域內(nèi)少數(shù)民族群眾完整、準(zhǔn)確、全面把握和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述。用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，提升基層宣傳思想工作親和力和創(chuàng)造力。

把學(xué)習(xí)宣傳鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入學(xué)校干部教職工學(xué)習(xí)議程和黨支部主題黨日重要內(nèi)容。推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育進(jìn)入教研室的業(yè)務(wù)研修計(jì)劃，由教師自主學(xué)。

把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為重要內(nèi)容，列入黨政干部、專業(yè)隊(duì)伍，少數(shù)民族代表人士等培訓(xùn)內(nèi)容，組織骨干教師吃透中央民族工作會(huì)議精神，結(jié)合黨史教育，開(kāi)設(shè)《百年黨史看中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力——鑄牢中華民族共同體意識(shí)》專題課，從救國(guó)大業(yè)、興國(guó)大業(yè)、富國(guó)大業(yè)、強(qiáng)國(guó)大業(yè)四個(gè)方面，感受黨的百年非凡奮斗歷程就是一個(gè)不斷凝聚力量的歷程，更是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民締結(jié)形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的中華民族共同體，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，增進(jìn)少數(shù)民族對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)作貢獻(xiàn)。

圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，下基層，進(jìn)農(nóng)村。充分發(fā)揮好新時(shí)代理論宣傳教育的主陣地作用，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把理論宣講活動(dòng)做實(shí)、做強(qiáng)、做細(xì)，講清楚營(yíng)造“中華民族一家親”的良好氛圍。共發(fā)放120多份宣傳單，引導(dǎo)群眾珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的各民族共同繁榮發(fā)展的大好形勢(shì)，特別是宣傳講好習(xí)近平總書記幫助福建少數(shù)民族群眾脫貧致富紀(jì)事。