5.寧德師范學(xué)院附屬小學(xué) 林耘志 衣暖身 情暖心--讀《趕制棉衣送親人》讀后感
今天我讀了《趕制棉衣送親人》這個(gè)革命故事,我掩卷沉思,浮想聯(lián)翩,不禁想起了他們的感人故事。
當(dāng)我讀到:“當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬,天氣寒冷。許多同志僅穿雙層夾襖和軍裝外套,在寒冬臘月里,顯得異常單薄。但將士們?nèi)匀欢分景簱P(yáng),緊張有序地進(jìn)行整編工作。”我不禁流下了兩行熱淚。紅軍戰(zhàn)士在這么寒冷的冬季,過著吃不飽、穿不暖的生活,卻仍然斗志昂揚(yáng),為了中華崛起而奮斗!為我們的美好生活而奮斗!
我又看到了彭師博為紅軍戰(zhàn)士趕制棉衣的片段:“此時(shí)天寒地凍,彭師博仍帶著妻子與堂弟等七、八個(gè)人,夜以繼日地趕制軍服。手腳凍僵了,就伸手烤烤火籠、跺跺腳跟;手腕凍爛了,用凡士林、橘皮酒擦擦;肚子餓了,啃一個(gè)悶地瓜充饑。”看了彭師傅的舉動(dòng),我心中不禁涌起一股暖流。是??!當(dāng)時(shí)生活條件那么艱難,而彭師傅依然夜以繼日地趕制軍服,完成任務(wù)。如今我們的幸福生活是革命先輩用千千萬萬的鮮血和生命換來的。而相比于這些事情,我們學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難又算得了什么呢?因此,我下決心,在學(xué)習(xí)上一定要克服困難,要像他們那樣堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,取得好成績!
當(dāng)我繼續(xù)往下看,“當(dāng)阮英平把縫制棉軍裝工錢遞給彭師傅時(shí),彭師傅連連擺手:‘我是貧苦的手藝人,身體虛弱,不能上前線殺敵報(bào)國。但我心底十分明白,如果沒有你們這些血性青年挺身而出,北上抗日,那將沒有我們的國家,更不要說我這個(gè)小家了。今天我一家人能為大家縫制軍裝,就是為上前線殺敵衛(wèi)國的勇士盡綿薄之力,這是應(yīng)該的,不值得感謝!’”我看了感慨萬分,敬佩之情油然而生。彭師傅一家在那么艱難的環(huán)境下,趕制軍服,不收工錢,這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么難得呀!難怪當(dāng)時(shí)葉飛也動(dòng)情地說:“彭師傅,這是屏南人民擁軍支前一片赤誠的心,謝謝你們的鼎力相助。我們一定不辜負(fù)大家厚愛,北上抗日,御敵衛(wèi)國,奮勇向前,報(bào)效國家!”
讀后,我明白當(dāng)今幸福生活來之不易。我們應(yīng)該要珍惜,要感恩,要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)對社會(huì)有用的人,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡一己之力!
指導(dǎo)教師:肖月珍
責(zé)任編輯:葉著