寧德網(wǎng)消息（閩東日報記者 郭曉紅 通訊員 林秀椿）連日來，《習(xí)近平在福建》系列采訪實錄在我市高校和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年群體中持續(xù)引發(fā)熱烈反響。大家紛紛表示，習(xí)近平同志在閩工作期間，深入開展調(diào)查研究、致力謀劃改革發(fā)展，為福建留下了寶貴的思想和精神財富。在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，我們要牢記囑托，腳踏實地、真抓實干，為走好具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路作出貢獻。

習(xí)近平同志任省委副書記期間，主管全省的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。他特別重視“科教興農(nóng)”工作，在他的努力下，福建省通過科技下鄉(xiāng)、成果下鄉(xiāng)、人才下鄉(xiāng)，帶動推進了一整套機制的形成，也讓農(nóng)村生產(chǎn)形成了市場化機制，把科技人員、科學(xué)技術(shù)、科技成果等要素自然地轉(zhuǎn)化到農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)改造、提質(zhì)增效和產(chǎn)品拓展銷路、提高品質(zhì)以及提高農(nóng)民的素質(zhì)等長期目標(biāo)上。

近年來，我市深入開展科技特派員制度，一批批專業(yè)技術(shù)人才在助力脫貧攻堅的道路上勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。作為寧德師范學(xué)院派駐漳灣鎮(zhèn)的科技特派員，黃偉卿老師充分發(fā)揮自身知識技能，結(jié)合學(xué)校的資源、平臺、技術(shù)、師資等各種條件優(yōu)勢，服務(wù)閩東水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)健康發(fā)展。5月至今，他利用寧德師范學(xué)院的試驗室資源向漳灣鎮(zhèn)、三都鎮(zhèn)等養(yǎng)殖戶提供病害防治檢測，幫助養(yǎng)殖戶增產(chǎn)增收。

“開展服務(wù)閩東鄉(xiāng)村振興科技研究，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化、人才和治理全面振興。”寧德師范學(xué)院科研處處長張光英說，寧德師范學(xué)院充分發(fā)揮人才集聚優(yōu)勢，推動科研團隊開展服務(wù)地方鄉(xiāng)村振興工作，通過龍頭帶動、品牌帶動和技術(shù)帶動，為貧困地區(qū)和貧困農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)提供科技服務(wù)，助力閩東鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署。閩東鄉(xiāng)村振興學(xué)院是市委、市政府深入貫徹落實習(xí)近平總書記給下黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的回信重要精神，依托寧德師范學(xué)院成立的一所扎根于閩東大地的特殊“大學(xué)”，旨在為閩東特色鄉(xiāng)村振興提供更好的人才支撐和智力支持，更好地對接服務(wù)閩東鄉(xiāng)村振興。（下轉(zhuǎn)第6版）　　　?。ㄉ辖拥?版）

閩東鄉(xiāng)村振興學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長周建輝表示，學(xué)院自成立以來，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于“三農(nóng)”工作的一系列重要論述、思想，通過實施三農(nóng)人才培養(yǎng)提升工程，深入推進“農(nóng)教融合”，“學(xué)院結(jié)合閩東8+1特色產(chǎn)業(yè)，不斷完善‘田教授’系列網(wǎng)絡(luò)課程和‘閩東之光’系列課程，幫助三農(nóng)人才學(xué)歷提升，通過開展重點產(chǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支三農(nóng)人才隊伍”。

眼下，正值葡萄大量上市。走進福安市賽岐鎮(zhèn)秀洋村葡萄酒釀造基地，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年高科華與來自閩東鄉(xiāng)村振興學(xué)院的“田教授”共話閩東葡萄酒產(chǎn)品的現(xiàn)狀及未來市場發(fā)展方向。

產(chǎn)業(yè)興則鄉(xiāng)村興。高科華說，走好閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路，需要因地制宜培育發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，“葡萄酒市場競爭大、標(biāo)準(zhǔn)化要求參差不齊、產(chǎn)品質(zhì)量難以把控，如何使產(chǎn)業(yè)向著高端化引領(lǐng)、規(guī)?；N植、系列化生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化釀造、品牌化經(jīng)營是當(dāng)下要解決的重要問題”。未來，基地將通過校企合作、科技幫扶等方式，不斷推動閩東葡萄酒產(chǎn)業(yè)向更高質(zhì)量、更高層次邁進。

經(jīng)濟發(fā)展和社會進步離不開教育的發(fā)展，在推進鄉(xiāng)村振興的路上，近年來，我市積極探索校地合作模式推動鄉(xiāng)村振興。作為閩東唯一一所本科院校，寧德師范學(xué)院主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展大局中，積極發(fā)揮對鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢，不斷完善閩東特色的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)體系。

寧德師范學(xué)院教務(wù)處處長謝新瑛說，如今閩東的絕大部分鄉(xiāng)村都已經(jīng)脫貧，但要實現(xiàn)閩東鄉(xiāng)村的振興依然任重道遠。寧德師范學(xué)院立足閩東發(fā)展實際，設(shè)置特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)，加強鄉(xiāng)村振興教學(xué)實踐基地建設(shè)，在涉農(nóng)專業(yè)中開設(shè)閩東鄉(xiāng)村振興卓越班，厚植當(dāng)代大學(xué)生的“三農(nóng)”思想，為閩東的發(fā)展培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。